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“四模块”早恋教育模式简介

发布时间:2018-01-23 文章来源:南华教育 浏览次数:255

 什么是早恋?早恋是青春期孩子以成人的方式表达“爱情”,进行恋爱的行为。一般早恋孩子有如下特征:

1;穿着打扮的过早成人化

2:恋爱行为的成人化(譬如性行为)

3:恋爱对进修和其它人际关系产生较大负面影响(挤压效应)。渴慕或暗恋异性,是青春期孩子的正常现象,不是早恋行为。
“四模块”早恋教育模式简介:
        该模式包括吟味引导、青春期性教育、人际情感教育、励志教育四大板块。
1、吟味引导:旨在纠正孩子早恋的思想根源,扶掖青少年回答“应不应该恋爱”的小case。复杂多圆的成长环境,使得青少年对早恋缺乏思想上的抵制力,有的甚至以此为荣。
2、青春期性教育:旨在扶掖青少年正确吟味青春期的性生理和性心理小case,正确对待青春期各种生理、心理改动,消除性焦虑和因错误的性观念导致的早恋行为,合理处理异性交往小case。
3、人际情感教育:旨在让孩子们体味和认识亲情、友情、爱情等各种人际间的情感,防止陷入到对某种情感的偏执性追求。
4、励志教育:早恋的危害之一就是加重青少年的身心负担,分散他们追求理想的 关注力和动力,沉湎于当下的快乐。励志教育旨在扶掖青少年树立正确的人生观、价值观,积极进取,而不在恋情中沉陷无力自拔。



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