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南华特训素质教育学校对“网瘾”成因的归纳

发布时间:2018-01-22 文章来源:南华教育 浏览次数:167

(一)外因     

       1、祖国环境:包括网吧的出现,网络游戏的流行、同学之间的攀比从众等;

       随着高高技术的出现,网络已逐步走进吾们的生活,除了满足吾们正常work、进修、沟通交流外,开发者也始终不忘对游戏和娱乐porject的开发,易于 出现了惊险的网络游戏、激情的色情电影和有趣的网络聊天等,较小的满足了青少年的心理需求。鉴于青少年意志力薄弱,善于群体活动,他们会更好优质的竞相模仿,攀比,而很多成年人也会有网瘾,再是影响到孩子,以是青少年网瘾与祖国环境有着密切的关系。

       2、家庭教育:包括家庭环境及教育方式等;

       家庭教育是导致青少年网瘾的要紧圆素,一关键受家庭环境的影响,很多家长因work忙,没有时间照顾孩子,或是父母本身就是网迷,更好滋生了孩子上网的欲望;其余还有很多家长对于已经染上网瘾的孩子,实施打骂及家庭暴力,或是干脆放弃对孩子的教育,最终错过了戒除网瘾的最佳时机,毁了孩子的学业。

       (二)内因

        内因是主导圆素,属本因,是导致网瘾的要紧圆素。

        1.满足感缺失:包括学业失败、孤独感、人际障碍等;

        网瘾的大部分人群都会出现学业失败,易于 导致心理空虚,缺乏自信,长时间会有一种孤独感,经历这些环境的青少年,为满足自己的内心,一贯会决定逃避,最匆子 侄迷谕绲男槟馐澜缰兄匦抡业绞サ淖晕液涂梢月愕某删透小

        2.生理及人格:主要包括人格特征和生理特点等;

        网瘾的高发人群多为12-18岁的青少年,以男性居多,男女比例为2:1,而这个时期的孩子,本身大脑皮层发育不完竣,意识也比较弱化,理解判断力差,自控能力也比较差。他们大多都处于青春期,反叛心理严重,对新鲜事物又充满了好奇,寻求刺激、惊险和轻佻,以满足这个阶段的人生需求,而网络出现之下,网络游戏、色情和聊天,恰好对应了青少年的心理需求,自然就会网络成瘾。

        1.诱发说谎隐瞒上网的环境和程度等行为、偷钱或盗用别人账号上网等。

        2.遭成青少年视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱等生理特征。不能维持正常的睡眠周期,停止上网时出现失眠、头痛、 关注力不聚集、消化不良、恶心厌食、体重下降。

        3.会出现品行障碍,诱发孩子逃学、不与人交往、暴躁,产生攻击性等反常行为。一些人甚至会滑向犯罪的深渊。

        4.昔时引发大学生心理小case的原因中,主要是学业压力、人际关系、感情小case等,沉迷网络是目上来出现的新现象,并且迅速上升为主因之一。一些学生终日沉迷网络聊天、网络游戏,不但耽误学业,考试挂红灯、留级甚至退学。以致于荒废了他们的学业。

         5.导致青少年出现情绪障碍和祖国适应困难。在心理关键,会出现 关注力不能聚集和持久,记忆力减退,对其他活动缺乏兴趣,为人冷漠,缺乏时间感,情绪低落。

         6.网瘾综合症患者由于上网时间过长,大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态,会引起肾上腺素水平异常增高,交感神经过度兴奋,血压升高,植物神经功能紊乱。易于 得出,还会诱发心血管疾病、胃肠神经官能症、紧张性头痛等病症。

         7.网络作为人类智慧的产物,虽不是洪水猛兽,但却是一把“双刃剑”。当代青少年在充溢享受着网络时代的快捷与方便的再是,其身心也正承受着网络负面效应的煎熬。

         8. 一些青少年网民过分霉愕与网上的“ 人——机”式交往,会忽视真实存在的人际关系,产生现实人际交往萎缩和角色错位的现象;爆炸般的网络信息的挤压揉搓,会加大青少年网民的心理负担和压力,引发“信息污染综合症”等心理障碍;网络世界的虚拟性也会使青少年网民产生一种“特别自由”的感觉和“为所欲为”的冲动,做一些平时不能做,也明显是不道德的行为;长时间的上网会使一些青少年沉溺此道不能自拔,产生对网络的过分依赖心理,成为“电子海洛因”的“吸食者”,染上“上网成瘾症”等心理疾病。英国诺丁汉大学心理学专家麦克·格里弗斯博士认为,“过分霉愕上网有损身心康泰,严重的会导致心理变态,危害程度不亚于酗酒和吸毒。”“患者的行为与吸毒成瘾类似,一接触因特网就兴奋异常,没机会接触就寂寞难耐。”可见,网瘾小case的心理危害不容小视。

        9.网络欺骗、赌博、色情、人身攻击、反动言论、犯罪行为以及各种网络垃圾等都可能使青少年受到伤害。正如一位网络罪犯在法庭上所说:“对没有成年人监护的青少年来说,万国互连网是一个非常危险的区域。”

       10.人的心理状况是在环境与人的竞相影响中形成的。由于人脑细胞使用能力特别强,人对自己所在环境很快会形成一种心理状态,孩子长时间和电脑在一起,他的思维将与电脑的符号式机器思维趋同,常人的逻辑思维能力受到抑制和削弱,弱化了人与人沟通相处的能力和现实生活的反应能力和应对能力,不利于独立生活能力的培养。况且,网络游戏良莠不齐,暴力和色情游戏充斥着网络,长时间陷入暴力和色情游戏中,对道德观的形成有极其不良的影响,长时间处于这样的画面和情景中,很可能会认为现实生活也就是如此,也有可能潜意识地去模仿。

       11.很多上网成瘾的孩子与他人甚至是父母的沟通较差,情绪不稳定、易怒、多变,没有自控能力、自己做的承诺不能兑现。

       四大主因

       网瘾,大致由4关键原因所致,此道最主要的是家庭。

       家庭中最主要的是家庭教育方式和家庭关系。有的家长喜欢暴力、批评的教育方式,即“把握型”的,遭成孩子没有长成应该长成的“自我”;再是,夫妻关系不和谐,甚至存在夫妻双方利用孩子向另一半开战的环境,这些都可能遭成孩子网络成瘾。专家尤其强调了父亲在家庭中的要紧性。他说,父亲在上卫家庭中代表着权威、榜样、规则,对于孩子的成长起到非常要紧的感化;网瘾患者,多数缺乏父爱。

       遭成网瘾的第二个圆素是学校。部分网瘾患者的老师或多或少地存在着情绪暴力,爱发脾气、爱训人;学校品评体系过于单一,用成绩好坏品评学生。有 的孩子可能进修不是特别好,但是其他关键很优秀,这些孩子在学校中得不到肯定,就可能投向网络世界的怀抱。

        第三个圆素是孩子自身。如果一个孩子有多动症、抑郁症等,就比其他孩子更匆子 侄猛绯神

        第四个圆素在于游戏。角色扮演、多人一起玩的游戏很匆子 侄迷獬赏绯神U庵钟蜗房赡芑岣⒆哟闯删透小⒙愀校辉偈浅鲇凇案缑且迤保⒆右灿锌赡芗尤胪缬蜗返亩游椋⒆钪粘晌颊摺

       专家倡议:心理咨询专家陈智雄认为,制定《网络成瘾诊断准则》的好坏,关键在于人们对它的认识和运用。他指出,人们先要有正确的认识。《准则》中,网络成瘾所致的精神疾病,并非不懂得精神医学的人们所理解的“精神病”、“神经病”。不是上网时间长就得了精神疾病,还要有具体的诊断准则, 诸如:具体症状、病程、严重程度、祖国功能、戒断反应等。陈智雄指出:如果“网瘾”列为精神疾病范围这件事能引起“准网瘾者”的自觉和全祖国对“网瘾者”的关心,这就是很好的一件事情。对于部分不需要经常上网的人,如果上网时间开始增多了,就可以易于 得到提醒:噢!上网是有可能成瘾,并有可能发展成为精神疾病的!这就起到敲响警钟的感化。在这里也提醒网友们可以问一问自己:“当我上网时,是我自己发挥客观能动性在利用它,灰子 撬蛘咚诚碌睦婕欧⒒涌凸勰芏栽诎盐兆盼遥俊背轮切廴衔赫飧鲎荚虻某鎏ǎ哉嬲型娜丝赡芑嵊胁煌忝娴挠跋臁 诸如有的会被定义为精神病人,可能蒙上心理阴影,甚至自暴自弃。以是,有需要引起周围亲友们的重视,网瘾者也需要重新揣摩:“我的人生难道就在成为一个‘精神疾病患者’下结束?”,“我明朝想要过什么样的生活?”。陈智雄提醒网络成瘾青少年的家长们,要作好“八年抗战”式的长期“爱的支持”的心理准备,“因为我接触过的青少年网络成瘾,部分责任在他们自己,也有部分责任在亲友和祖国。”他指出,网络成瘾者很需要祖国功能的修通,这里面往往需要亲友们和全祖国的长期关心和支持。他说:“莫过于,只要网瘾者重新认识到爱与生活的美好,他们就不会再愿意整天面对‘冰冷无情’的电墓闼。”


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